Benvolguts/des alumnes:
a partir d'ara ja disposem d'una nova plataforma virtual que substituirà aquest blog com a eina de comunicació i traspàs d'informacions i materials diversos entre nosaltres.
Es tracta de l'aula virtual de l'escola (http://www.iesffg.cat/moodle/). Veureu que s'han inclòs quatre cursos relacionats amb les matèries que imparteixo: Cultura Clàssica de 3r ESO, Llatí de 4t d'ESO, i LLatí i Grec de 2n de batxillerat.
Per accedir-hi, primer haureu d'inscriure-us als cursos del moodle que us interessin.
1.- Límits cronològics dels tres grans períodes de la història de la Roma antiga: monarquia (s. VIII-VI aC), república (VI -I aC) i imperi (IaC-VdC)
2.- Orígens mítics de Roma: des d'Eneas fins a Ròmul i Rem.
3.- Monarquia: el rapte de les sabines; Lucrèciai Tarquini el Superb.
Aquí teniu una imatge amb les parts del caldarium i de l'hypocaustum
Web LATIN DRILLER KILLER:
exercicis de declinació de pronoms i d'ajectius en grau comparatiu i superlatiu:
http://web.uvic.ca/hrd/latin/killer/index.htm
- Traçat de la ciutat romana
- Fundació de la ciutat: els rituals de la inauguratio, delimitatio i consecratio.
- Muralles (moenia)
- Planta hipodàmica i carrers principals: cardo i decumanus.
- El fòrum i els seus principals edificis (temple, cúria, basílica)
- Elements ornamentals: arcs de triomf, columnes commemoratives i estàtues.
- Proveïment i evacuació d’aigua: els aqüeductes i les cloacae.
- Edificis d’espectacles i oci:
- El teatre.
- L’amfiteatre: munera o espectacles (venacions, naumàquies i lluites de gladiadors)
- El circ: les carreres de carros
- Les termes (frigidarium, tepidarium, caldarium)
- Els habitatges dels romans:
- Insula, villa i domus
- Estructura de la domus.
LAURA:1) Deucalió i Pirra (1, 313-415)
SARA: 2) Dafne (1, 416-567),
JOSÉ: 3) Faetont (1, 750–779; 2, 1-332),
CELESTE: 4) Píram i Tisbe (4,55-166)
ELI: 5) Aracne (6, 1-145).
Noi i noies de segon de batxillerat:
Com en principi tots ja hauríeu de saber, demà, 1 de desembre, hi ha molts números perquè us caigui un examen sorpresa de les declinacions llatines. (És clar que, com és sopresa, tampoc cal que us avisi pas, no?)
Us penjo la retroversió de les oracions que trobareu al dossier:
- Veieu les ales de l’àliga. Alas aquilae videtis
- La noia corona el mariner amb roses. Puella nautam rosis coronat
- Els mariners fereixen els camperols amb fletxes. Nautae agricolas sagittis uulnerant
- La noia dóna una fletxa al mariner i el mariner fereix el camperol amb la fletxa. Puella sagittam nautae dat et nauta agricolam sagitta uulnerat
- El camperol llaura la terra i viu sovint en una cabana. Agricola terram arat et saepe casa habitat
- Els estels mostren els camins als mariners. Stellae uias nautis monstrant
- Les riqueses són sovint causa de discòrdia. Diuitiae causa discordiae saepe sunt.
- Adorem els altars de la deessa de la lluna i els boscos. Aras deae lunae et siluarum laudamus.
Podeu trobar aquí una altra traducció castellana del cant II de L'eneida
http://es.wikisource.org/wiki/Eneida:_Libro_II
Fitxer en pdf on s'explica l'estructura de la prova i la concreció del temari de llatí per a les PAU del 2010
http://esqueahirnovaigvenir.blogspot.es/img/concrecioLLATi2010.pdf
En aquest enllaç trobareu un document pdf amb el text sencèr de les Metamorfosis d'Ovidi
http://esqueahirnovaigvenir.blogspot.es/img/MetamorfosisOVIDI.pdf
Us recordo els cinc episodis que són de lectura obligatòria per a les PAU:
1) Deucalió i Pirra (1, 313-415),
2) Dafne (1, 416-567),
3) Faetont (1, 750–779; 2, 1-332),
4) Píram i Tisbe (4,55-166)
5) Aracne (6, 1-145).
Enllaç amb el text íntegre de l'Eneida de Virgili. Recordeu que n'heu de llegir sencer el llibre segon.
http://esqueahirnovaigvenir.blogspot.es/img/Eneida.pdf
0.- NOCIONS PRÈVIES:
a) religió politeista
b) déus antropomòrfics: diferències i similituds entre déus i homes / interrelació
c) MITE: relat en clau simbòlica / sovint no té una versió única i "canònica" / dimensió etiològica i dimensió “moral”.
1.- COSMOGONIA:
a) primera generació : Caos à Gea i Urà à hecatonquirs, ciclops; titans
b) segona generació: Cronos i Rea àHèstia, Dèmeter, Hera / Posidó, Ares, Zeus
c) criança de Zeus a Creta (Amaltea, kuretes, nimfes). Retorn de Zeus a l’Olimp.
c) titanomàquia à repartiment del món entre Zeus, Posidó i Hades.
2.- ZEUS / JÚPITER
a) patronatge i atributs
b) amants: Ganímedes
3.- HERA / JUNO
a) patronatge i atributs
b) MITE: alletament d’Hèracles à Via Làctia
c) MITE: Io i Argos à paó
d) MITE: Noces de Tetis i Peleu à judici de Paris
4.- POSIDÓ / NEPTÚ
a) patronatge i atributs
b) Amfítrite
5.- HADES / PLUTÓ
a) patronatge i atributs
b) rapte de Persèfone (Proserpina) MITE: Dèmeter i l’origen de les estacions
c) geografia de l’inframon.
6.- ATENA / MINERVA
a) naixement
b) patronatge i atributs
c) MITE: lluita entre Atenes i Posidó pel patronatge d’Atenes
d) MITE: Atena i Aracne (mite etiològic / dimensió moral del mite: hybris)
7.- HEFEST / VULCÀ
a) naixement
b) patronatge i atributs
c) tornada a l’Olimp
d) casament amb Afrodita à adulteri d’Afrodita i Ares
8.- ARES / MART
a) patronatge i atributs
9.- AFRODITA / VENUS
a) naixement d’Afrodita
b) patronatge i atributs
10.- ELS FILLS DE LETO: APOL·LO
a) naixement dels bessons a Delos
b) Apol·lo i la Pitó à origen i funcionament de l’oracle de Delfos
c) atributs i patronatge (Apol·lo musaget)
d) MITE: rapte de Dafne
11.- ELS FILLS DE LETO: ÀRTEMIS / DIANA
a) patronatge i atributs
b) MITE: Acteó
c) MITE: Cal·listo
12.- DIONÍS / BACUS
a) patronatge i atributs
b) seguici dionisíac: sàtirs i mènades.
13.- HERMES / MERCURI
a) patronatge i atributs
b) Hermes "psicopómpos"
Benvolguts/des alumnes,
en aquest blog aniré precisant què és el que s'ha fet en les darreres classes de grec i de llatí i quins són els deures pendents per a la classe següent.
Així, qui no hagi pogut venir per "qualsevulla" raó, sabrà què s'ha perdut i què ha de fer per al dia que torni.
Vejam si la cosa funciona!